宁波网络教育的特征
随着信息化时代的到来,人们的学习方式也发生了变化,网络教育应运而生。网络教育是新技术与教育的融合,它突破了时空的限制,更符合信息时代人们的学习需求,倍受成人学习者欢迎。
当代科学技术,特别是信息技术的迅速发展,促使着教育的发展,因此将互联网技术应用于教育实践,出现了网络教育。
与传统教学中以教师或几本教材和参考书为仅有的信息源相比,通过网络教育这种新型的教育模式学习,学生可以不再被仅有的信息源(教师或教材)牵着走,他们可从网络广泛的信息源中选择他们所需的学习材料。
在网络教育中,学生是学习的主体,可以在老师的指导下,根据自身的实际情况,自己进行学习规划,自行安排学习时间。这样,即使是走出校门的上班族,也能将业余碎片化时间利用起来进行学习,不耽误工作的情况下,即可顺利完成学业。也正是因为此,很多在职成人都选择了网络教育来提升自身的学历。
选择网络教育提升学历,首先要进行院校选择,每个网络教育学院都有其自身的教学特色,教育专家分析指出:通过网络远程教育培养的大学生和一些专业人才,既具有国际承认的学历,更具备解决实际问题能力,二者兼备自然受到用人单位欢迎。
可见,对于在职成人来说,通过网络教育这种新型的教育模式拿文凭,不仅仅是提升的学历,还有综合能力的提升,学成之后在职场中更具竞争力。